Cultură de ciupercă kombucha pentru prepararea ceaiului în casă

Descriere

Ciuperca Kombucha și-a câștigat popularitatea în rândul consumatorilor datorită multiplelor efecte  benefice asupra sănătății. Substanțele și enzimele produse de drojdii și bacterii pot ajuta la menținerea unui stil de viață sănătos.
Conform analizelor efectuate, cultura de kombucha produce acizi organici (de ex. acid acetic, acid oxalic, acid gluconic, acid glucuronic, acid lactic (L +), acid citric, acid fosforic, acid malic), enzime (de exemplu, protează, amilază, catalază, lipază), lipide, acizi grași, steroli, monosacharide, dizaharide, alcool etilic, vitamine ( C, B, D). Greenwalt și colab., 2000.
Rezultatele unor experimente științifice au arătat de asemenea că consumul regulat al ceaiului de Kombucha are efect benefic în cazul persoanelor cu diabet, îmbunătățind funcțiile hepatice și renale. Prin urmare, se recomandă consumul regulat de ceai Kombucha ca supliment funcțional atât în prevenția, cât și în tratamentul diabetului zaharat. 
Ceaiul Kombucha are o serie de efecte pozitive asupra sănății și în ultimul timp se bucură de- o atenție din ce în ce mai mare din partea echipelor de cercetare. Cele mai recente experimente au arătat că consumul regulat de ceai Kombucha îmbunătățește semnificativ funcțiile hepatice.
Consumul regulat de ceai Kombucha susține sistemul imunitar, iar un studiu din 2019 a arătat din nou că ciuperca Kombucha combinat cu ceai negru are efect antibacterian.
Efectele benefice ale Kombucha asupra sistemului digestiv nu au putut fi ignorate nici de cercetători. Rezultatele unui studiu realizat în 2018 arată că consumul regulat de Kombucha are un efect benefic asupra structurii  microbiomului.

Surse:

1. Hypoglycemic and antilipidemic properties of kombucha tea in alloxan-induced diabetic rats. – Aloulou A, Hamden K, Elloumi D, Ali MB, Hargafi K, Jaouadi B, Ayadi F, Elfeki A, Ammar E. – 2012
2. Studies on toxicity, anti-stress and hepato-protective properties of Kombucha tea. Pauline T, Dipti P, Anju B, Kavimani S, Sharma SK, Kain AK, Sarada SK, Sairam M, Ilavazhagan G, Devendra K, Selvamurthy W. – 2001
3. Evaluation of the Glucuronic Acid Production and Antibacterial Properties of Kombucha Black Tea. – Ansari F, Pourjafar H, Kangari A, Homayouni A. – 2019
4. Effect of Kombucha on gut-microbiota in mouse having non-alcoholic fatty liver disease.- Jung Y, Kim I, Mannaa M, Kim J, Wang S, Park I, Kim J, Seo YS. – 2018
   Compoziție: Cultură de ciupercă kombucha într-o soluție de mediu de cultură
   Cantitatea de ciupercă Kombucha împreună cu soluția de mediu de cultură din ambalaj este suficientă pentru a face 1 – 1 ½ litri de ceai! Vă rugăm să nu-l vărsați afară, ci să-l adăugați ceaiului pe care îl preparați!
   Metoda preparării home-made  a ceaiului kombucha
   Ingrediente: Cultură de Kombucha, ceai verde sau negru, zahăr, apă, vas de sticlă, de porțelan sau de ceramică pentru fermentație.
    
   În prima etapă punem la fiert cantitatea de apă folosită pentru ceai, când apa dă în clocot adăugăm la fiecare litru de apă 80 gr. (aprox. 5 linguri) de zahăr pe care îl amestecăm bine până la dizolvare. După ce zahărul s-a dizolvat punem la fiecare litru de apă 1-2 lingurițe de ceai verde sau negru, acoperim vasul și lăsăm să stea acoperit vreo 10-15 min, după care strecurăm ceaiul în vasul în care vom pune cultura de kombucha. Lăsăm ceaiul să se răcească la temperatura camerei, după care așezăm cultura de ciupercă kombucha in ceai, împreună cu soluția de mediu de cultură care trebuie să repreyinte 10% din cantitatea ceaiului.  Vasul se acoperă cu un tifon sau o pânză de bumbac prin care ceaiul de kombucha să poată respira, iar pânza se leagă peste gura vasului cu o gumă, astfel încât impuritățile din mediul ambiant să n ajungă în vas. În cele din urmă vasul se așează într-un loc călduros la o temp. cuprinsă între:  23-28 °C, dar temperatura ideală ar fi o temperatură constantă de 23 °C. E bine ca în încăperea în care se află vasul să nu se fumeze, deoarece fumul de țigară poate altera calitatea ciupercii kombucha. Lăsăm astfel ceaiul la fermentat timp de 8-10 zile. După acest timp cu mâinie curate scoatem afară ciuperca din vas si strecurăm ceaiul fermentat în sticle, după care ținem lichidul în frigider.  Băutura kombucha este o băutură vie, energizantă cu multiple proprietăți benefice și  curative.  Ceaiul Kombucha nu se poate conserva, după ce scoatem afară ciuperca din vas, ceaiul continuă fermentația mai departe. La temperatura camerei această fermentație este mai rapidă, iar în frigider din cauza temperaturii scăzute, fermentația încetinește. În cazul în care avem mai multe ciuperci sau trebuie să plecăm de-acasă pe o perioadă mai lungă de timp, putem pune ciupercile în frigider  într-un vas cu ceai pregătit pentru kombucha și astfel va rămâne proaspăt până la următoarea utilizare. Vasul în care ținem ciuperca să fie umplut doar până la jumătate pentru ca ciuperca să primească aer. În frigider ciuperca rezistă în lichidul de ceai până la 3 luni.  După cum am mai spus cele mai bune vase pentru fermentarea ceaiului kombucha sunt borcanele mari din sticlă, vase de ceramică lăcuită sau de porțelan.  Trebuie să fim foarte atenți ca vasul să fie un vas care să nu poată fi corodat de aciditatea ceaiului care se formează în timpul fermentației.  Vasul de fermentație trebuie curățat odată sau de două ori pe an de drojdia și depunerile care se formează pe fundul vasului. 
   Cum transformă ciuperca kombucha zahărul din ceai? 
   Zahărul este vital pentru kombucha, deoarece ea se hrănește cu zahăr. În timpul fermentației ciuperca transformă zahărul în acid lactic si alcool.  Dacă la ceai se adaugă o cantitate mai mică de zahăr decât 50 gr./litru, cultura de ciupercă va muri de foame. Astfel zahărul din băutura kombucha este transformat în totalitate, fără a avea efecte adverse asupra sănătății. 
   Cât timp trăiește ciuperca kombucha? 
   Cine respectă aceste reguli și își îngrijește în mod corespunzător ciuperca va beneficia de o licoare sănătoasă, plăcută și energizantă pe tot parcursul vieții, care se poate transmite și generațiilor viitoare, la fel cum au făcut-o și generațiile dinaintea noastră, din țările de proveniență. 

Câteva idei practice

1. E bine să începem întotdeauna fermentația cu o cantitate mai mică de ceai. Este foarte important să facem o alegere bună atât în privința vasului cât și al locului în care așezăm vasul. Dacă există în bucătăria noastră sau în cămară un loc unde vasul cu kombucha ar putea sta nestingherită, unde să nu ne stea în cale, unde să existe o temperatură favorabilă și constantă, acel loc va fi locul ideal pentru fermentarea ceaiului kombucha. Dar dacă în bucătărie nu găsim un asemenea loc, atunci putem să-l ținem și în cămară, unde din când în când să-i mai aruncăm câte-o privire. 
2. Înainte de folosință e important să spălăm bine vasul de orice fel de impurități. După spălare să clătim vasul cu o soluție de apă cu sare de lămâie, care curăță și dezinfectează. 
3. După o curățare meticuloasă întoarcem vasul cu gura în jos pe un prosop de bucătărie și-l lăsăm la scurs și la uscat..
4. Punem apă la fiert, cantitatea de apă trebuie să fie 2/3 din capacitatea vasului 
5. Până fierbe apa să pregătim ceaiul verde sau negru,  (poate fi și zahăr de trestie) precum și cultura de ciupercă kombucha.
6. Până ce apa se încălzește să măsurăm și să porționăm toate ingredientele.
   A fiecare litru de apă se adaugă 80gr. de zahăr
   La fiecare litru de apă se adaugă 4gr. de ceai verde sau negru, pe care e bine să le așezăm într-un filtru. Dacă vrem să adăugăm la ceai și plante medicinale (mentă, soc, lămâiță, urzică, măceeșe…etc…), tot acum e momentul să o facem. 
7. Când apa dă în clocot punem ceaiul în apă, după care luăm vasul de pe foc, îl acoperim și-l lăsăm să stea în infuzie timp de 5 minute. 
8. După ce am îndepărtat plantele din ceai, adăugăm zahărul la infuzia încă fierbinte și amestecăm până la dizolvare, după care lăsăm infuzia de ceai să se răcească la o temperatură de 20-25°C.
9. Infuzia de ceai cu zahăr o vom turna în vasul/sticla de fermentație la care vom adăuga ciuperca de kombucha împreună cu lichidul deja fermentat pentru a grăbi procesul de fermentație. Vasul îl vom acoperi cu un tifon, batistă curată sau panză de bumbac, in, canepă și vom lega gura vasului cu o gumă și-l vom așeza în locul ales pentru fermentație
10. Ceaiul kombucha îl vom lăsa la fermentat timp de 7-10 zile. În tot acest timp ceaiul nu trebuie amestecat, scuturat sau deranjat. După 10 zile ăn vas, deasupra ceaiului fermentat se va forma o peliculă subțire albă (o nouă ciupercă kombucha), iar ceaiul va avea un gust plăcut dulce acrișor, puțin acidulat. 
11. După cele 10 zile de fermentație strecurăm 2/3 din ceaiul fermentat în sticle cu dop și le păstrăm la frigider.1/3 din cantitate îl lăsăm în vasul de fermentație împreună cu culturile de kombucha și pregătim o nouă porție de ceai pentru următoarea tură de fermentație. Dacă lăsăm ceaiul o perioadă mai îndelungată în vas la temperatura ambientală și nu îl ținem la rece, băutura noastră se va transforma în oțet pe care îl putem folosi ca oțet eventual în salate. Această băutură nu se poate strica sau altera, în cel mai rău caz se transformă în oțet.
12. Este important să ținem întotdeauna 1/3 din băutura fermentată, această cantitate nu trebuie băută sau aruncată afară, deoarece va reprezenta baza de pornire pentru noua tură de ceai fermentat.

Lucruri care se intâmplă in Japonia

1. Din clasa întâi până în a 6-a se preda o materie „drumul despre bunul simț” din care elevii învață comportamentul civilizat și manierele de bun simț!
2. Nu rămâne nici un elev repetent din clasa întâia până la clasa a 7-a, fiindcă scopul este educația și implantarea principiilor și nicidecum învățământul și stocarea informațiilor!
3. Japonezii cu toate ca sunt considerați printre cei mai bogați oameni din lume, nu angajează femei de casa sau dădace pentru creșterea copiilor, părinții sunt primii răspunzători de educația copiilor!
4. Elevii japonezii, zilnic, timp de 15 minute, fac curat în școlile lor împreuna cu educatori, învățători și profesori, lucru ce a determinat apariția unei generații modeste și atente la fenomenul curățenie și igiena!
5. Fiecare elev japonez are tot timpul la el periuța de dinți și își spală dinții după ce mănâncă și în acest mod învață de mic cum să se păstreze igienic!
6. Profesorii iau masa cu 30 de minute înaintea elevilor, ca să fie siguri ca mâncarea este buna și nu este alterata, fiindcă elevul este considerat viitorul țarii și trebuie protejat!
7. Gunoierul în Japonia este cunoscut sub numele de ”inginer sanitar” și are un salariu de 5000 până la 8000$. Pentru a ocupa acest post candidatul trebuie să treacă proba scrisa și orala!
8. Este interzisa utilizarea mobilului în trenuri, restaurante și locurile publice cu spații închise și mobilul trebuie setat pe modul ”bun simț” care la ei este foarte important!
9. Dacă te duci la un restaurant cu bufet suedez vei vedea ca fiecare pune în farfuria lui atât cât ii trebuie, nu fac risipa, nici nu lasă resturi de mâncare în farfurii!
10. Media de întârziere la trenuri pe an este de 7 secunde!

Marturisirea unui preot din Grecia

„De când m-am făcut preot, m-a urmărit clevetirea celor din jurul meu. Într-un fel sau altul, mulți mă amărau și mă întristau peste măsură cu clevetiri mincinoase. Iar aceasta se petrecea mereu. Atât de mult m-au întristat și m-au obosit toate acestea, încât am cedat și de multe ori am spus: «Dumnezeul meu, ia-mă!». Și în cele din urmă m-a luat.”
„Am avut un atac de cord. Mă aflam în Atena, în mijlocul cunoștințelor și al fiilor mei duhovnicești. M-au dus îndată la spital, iar acolo medicii s-au străduit mult să-mi pună în funcțiune din nou inima, însă nu au reușit. La sfârșit au spus: «Nu putem face nimic cu părintele. Luați-l și-l duceți la morgă!». În cele șase ore cât am fost mort, câte nu am trăit! Mai întâi l-am simțit pe Îngerul meu păzitor cum mă însoțește într-o călătorie care la început a fost oarecum grea, dar îndată s-a ușurat, căci suiam spre o lumină nespusă și prea dulce. În timp ce mergeam, multe duhuri rele strigau și mă acuzau. Una din acuze era și următoarea: «Unde-l duci pe acesta? A fost iubitor de bani. Deși a făgăduit neagoniseală, avea banii lui». Dar Sfântul Înger le-a răspuns: «Nu este adevărat! Banii pe care-i avea erau ai mănăstirii, el numai îi administra». În cele din urmă am ajuns la un loc care se părea a fi hotarul dintre două ținuturi. Acolo am auzit următorul dialog: «Preasfântă Născătoare de Dumnezeu, să-l duc pe părintele în Rai?» «Nu, pentru că a făcut un păcat grav!», a răspuns ea. «Ce păcat, Stăpâna mea? Părintele a fost bun» Și îngerul a început să mă apere, iar eu simțeam cum îmi curg lacrimi fierbinți din ochi. «A zidit o mănăstire, a ajutat multe suflete să se mântuiască…» «Aceasta este adevărat, a răspuns Preasfânta Născătoare de Dumnezeu, dar nu a făcut răbdare în nevoința pe care a avut-o, ci-i spunea mereu Fiului meu: Ia-mă și ia-mă! Deci, du-l înapoi să-și sfârșească cu răbdare nevoința sa și după aceea va veni în Împărăția Fiului meu». În timp ce ne întorceam, am văzut Raiul și iadul. Toate cele scrise în Cartea lui Dumnezeu sunt adevărate. Le-am văzut cu ochii mei. Când am ajuns la spital, cu dezgust am intrat în trupul meu înghețat. Au trecut opt ceasuri până ce am început să mișc primele articulații ale degetelor mele. Din mișcarea pleoapelor mele, sora mea a fost prima care a observat învierea mea din morți. S-a tulburat tot spitalul. Încet-încet mi-am revenit și de atunci iau aminte și fac răbdare fără împotrivire la orice îngăduie dragostea lui Dumnezeu. Frații mei, trebuie să dobândim Raiul! Întru răbdarea noastră trebuie să ne dobândim sufletele noastre”.
A povestit-o cu multă smerenie și simțire un ieromonah cuvios grec, care are fii duhovnicești în Atena.
Acestea le-a spus acel părinte, iar la ultimul cuvânt i s-a tăiat glasul din pricina emoției…

Sursa: ziarullumina.ro

Scrisoare deschisă din partea mai multor medici și oameni de știință din Marea Britanie, membri ai Grupului HART, către dr. June Raine, șefa Agenției de reglementare a medicamentelor și produselor medicale: Îngrijorări privind siguranța și etica în legătură cu vaccinarea COVID-19 la copii

Dorim să vă informăm despre îngrijorările noastre profunde cu privire la propunerile de a fi administrate vaccinurile COVID-19 copiilor. Documente guvernamentale scurse recent arată că este deja planificată o campanie de vaccinare COVID-19 la copiii cu vârsta peste 12 ani în septembrie 2021 și posibilitatea ca și copiii de până la 5 ani să fie vaccinați în vară, în cel mai rău scenariu. [1] 
 Am fost profund îngrijorați să auzim mai mulți reprezentanți ai guvernului și ai SAGE (Grupul științific consultativ pentru situații de urgență din Marea Britanie) solicitând în presă să se înceapă „cât mai repede posibil” vaccinarea COVID -19 la copii [2]. Materiale pro-vaccin care au circulat în școlile din Londra conțin afirmații cu încărcătură emoțională și inexactități [3]. În plus, lideri de organizații sindicale din învățământ au folosit un limbaj care trezește îngrijorare, sugerând că trebuie încurajată constrângerea copiilor de a accepta vaccinurile COVID-19 prin presiune din partea colegilor de școală, în ciuda faptului că presarea cuiva de a accepta un tratament medical înseamnă o încălcare a legilor britanice și Declarațiilor internaționale [4]. Un astfel de limbaj este iresponsabil și lipsit de etică și încurajează populația să solicite vaccinarea minorilor cu un produs aflat încă în stadiul de cercetare și cu privire la care nu se cunosc efectele pe termen mediu sau lung, împotriva unei boli care nu prezintă niciun risc substanțial pentru aceștia. Un rezumat al motivelor noastre este prezentat mai jos și este disponibil și un raport mai detaliat, conținând toate referințele necesare [5]. Riscuri și beneficii în tratamentele medicale Vaccinurile, ca orice alt tratament medical, prezintă riscuri și beneficii variate. Prin urmare, trebuie să luăm în considerare fiecare produs, în mod individual, în funcție de meritele sale și, în special, pentru care pacienți sau categorii de populație raportul risc/beneficii este acceptabil. În cazul vaccinurilor COVID-19, beneficiile potențiale îi vizează pe cei vârstnici și pe cei vulnerabili, însă în cazul copiilor, raportul beneficii-risc este diferit.Ne exprimăm aceste îngrijorări ca parte a unei dezbateri argumentate, ceea ce constituie un element vital al practicii științifice. Trebuie să ne asigurăm că nu se repetă nicio situație tragică din trecut, situații care au apărut mai ales atunci când vaccinurile au fost introduse rapid pe piață. De exemplu, vaccinul pentru gripa porcină Pandemrix, lansat în pandemia din 2010, a dus la peste 1000 de cazuri de narcolepsie – o leziune cerebrală devastatoare – la copii și adolescenți, înainte de a fi retras [6]. Dengvaxia, un nou vaccin împotriva febrei Dengue, a fost lansat pentru copii înaintea obținerii unor rezultate complete ale studiului și 19 copii au murit din cauza unei posibile potențări dependente de anticorpi (ADE), înainte ca vaccinul să fie retras [7]. Nu trebuie să riscăm să se repete o astfel de situație în cazul vaccinurilor COVID-19, ceea ce nu ar avea impact doar asupra copiilor și familiilor afectate, dar ar putea avea, de asemenea, un efect extrem de dăunător asupra utilizării vaccinurilor în general. Nicio intervenție medicală nu trebuie făcută în baza ideii că e „bună pentru toți”, ci trebuie evaluată pe deplin eficiența ei în funcție de caracteristicile categoriei de vârstă și ale indivizilor în cauză, stabilind profilul risc versus beneficii pentru fiecare cohortă și indivizii din cadrul unui grup. Necesitatea acestei abordări a fost subliniată, în octombrie anul trecut, de către șefa grupului operativ pentru vaccinuri, Kate Bingham, care a spus „Trebuie vaccinați doar cei care prezintă riscuri. Nu vor fi vaccinate persoanele sub 18 ani. Este un vaccin exclusiv pentru adulți, pentru persoanele de peste 50 de ani, fiind vizați în special lucrătorii din domeniul sănătății și din centrele de îngrijire și cei vulnerabili.” [8] Copiii nu au nevoie de vaccinare pentru a fi protejați Copiii sănătoși nu prezintă aproape niciun risc de la COVID-19, riscul de deces fiind de doar 1 la 2,5 milioane [9]. Niciun copil sănătos sub vârsta de 15 ani nu a murit în timpul pandemiei în Marea Britanie, iar internările în spital sau la terapie intensivă sunt extrem de rare [10], majoritatea copiilor neavând simptome sau având simptome foarte ușoare. Deși simptomele „covid de lungă durată” au fost invocate ca motiv pentru vaccinarea copiilor, există puține date solide. Acestea apar ca fiind mai puțin frecvente și cu o durată mult mai scurtă decât în cazul adulților și niciunul dintre studiile legate de acest vaccin nu a cercetat acest rezultat [11] [12]. Sindromul pediatric inflamator multisistemic (PIMS) a fost menționat ca potențial efect advers în studiul Oxford AstraZeneca pentru copii [13]. Imunitatea dobândită în mod natural va asigura o imunitate mai amplă și mai durabilă decât vaccinarea [14]. Într-adevăr, mulți copii vor fi deja imuni [15]. Copiii nu au nevoie de vaccinuri pentru susținerea imunității colective Deja, două treimi din populația adultă au primit cel puțin o doză de vaccin COVID-19 vaccin [17]. Modelele care presupun că ar fi necesară vaccinarea copiilor pentru a se obține imunitatea colectivă nu au luat în considerare proporția celor care aveau imunitate înainte de martie 2020 și a celor care au dobândit-o în mod natural [18]. Modelele recente arată că Marea Britanie a atins pragul necesar de imunitate colectivă la 12 aprilie 2021 [19].Copiii nu transmit SARS-CoV-2 la fel de ușor ca adulții, în plus, adulții care trăiesc sau muncesc cu copii mici prezintă un risc scăzut de dezvoltare a unei forme severe de COVID-19 [20]. Nu s-a dovedit că școlile sunt o sursă de răspândire în comunitate, profesorii au un risc mai mic legat de COVID -19 decât alți adulți la vârsta activă [21].Îngrijorări privind efectele adverse pe termen scurt Începând cu 13 mai, la MHRA [Medicines and Healthcare products Regulatory Agency] [22] au fost raportate un total de 224.544 de evenimente adverse, inclusiv 1.145 decese în asociere cu vaccinurile SARS-CoV-2. Rapoarte de cazuri de accidente vasculare cerebrale din cauza dezvoltării de tromboze venoase cerebrale au fost inițial în număr redus, dar, pe măsură ce a crescut gradul de conștientizare cu privire la pericol, mai multe date au condus la concluzia că vaccinul AstraZeneca nu trebuie utilizat la adulții sub 40 de ani ani, iar această constatare neprevăzută a determinat, de asemenea, suspendarea studiului AstraZeneca la copii. Evenimente similare au fost raportate în cazul vaccinurilor Pfizer & Moderna în sistemul de raportare VAERS din SUA [23] și este posibil că acesta să fie un efect specific legat de producția de proteine spike. Noul ghid din Marea Britanie cu recomandări privind gestionarea cazurilor de Trombocitopenie (VITT) indusă de vaccin [24] include toate vaccinurile COVID-19 [ca prezentând riscul de a cauza aceste afecțiuni]. Posibilitatea apariției și a altor efecte neașteptate nu poate fi exclusă. În Israel, unde vaccinurile au fost administrate pe scară largă inclusiv tinerilor și adolescenților, vaccinul Pfizer a fost legat de mai multe cazuri de miocardită la tineri de sex masculin [25] și au fost exprimate îngrijorări cu privire la rapoarte de tulburări ale ciclului menstrual și sângerări anormale la femeile tinere în urma vaccinului. [26] Cel mai îngrijorător în ceea ce privește vaccinarea copiilor este că până acum a fost raportat în sistemul VAERS din SUA un număr de decese asociate vaccinării, în ciuda faptului că vaccinurile au fost administrate doar copiilor din cadrul studiilor și că au fost lansare foarte recent și pentru tinerii între 16 și 17 ani [27]. Îngrijorări privind efectele adverse pe termen lung Toate studiile pentru vaccinul COVID-19 de faza a treia sunt în desfășurare și nu se vor încheia mai devreme de sfârșitul lui 2022 / începutul anului 2023. Prin urmare, vaccinurile sunt în prezent experimentale, existând doar date limitate privind efectele adverse pe termen scurt și niciun fel de date privind efectele adverse pe termen lung. În plus, acestea folosesc o tehnologie complet nouă ARNm, care nu a mai fost aprobată anterior pentru utilizare la om [28]. ARNm este efectiv un promedicament și nu se știe cât de multe proteine spike va produce fiecare individ. Potențialele efecte adverse cu debut tardiv pot deveni evidente peste luni sau ani de zile. Studiile limitate pentru copii efectuate până în prezent sunt cu totul insuficiente pentru a ne face să excludem posibile reacții adverse neobișnuite și severe. Copiii au toată viață în față, iar sistemele lor imunologic și neurologic sunt încă în dezvoltare, ceea ce îi face potențial mai vulnerabili la efecte adverse decât în cazul adulților. O serie de îngrijorări specifice au fost deja exprimate, inclusiv legate de riscul dezvoltării de boli autoimune și posibile efecte adverse asupra placentației și fertilității [29]. O lucrare publicată recent a menționat posibilitatea ca vaccinurile ARNm COVID-19 să poată declanșa boli prionice neurodegenerative [30]. Toate riscurile potențiale, cunoscute și necunoscute, trebuie puse în balanță cu riscurile prezentate de COVID-19 în sine, astfel că pentru copii va fi un raport foarte diferit beneficii/risc. Concluzie Există o zicală înțeleaptă importantă în Jurământul lui Hipocrate care spune: „Mai întâi să nu faci rău!”. Toate intervențiile medicale prezintă riscul unui efect dăunător, astfel că avem datoria să acționăm cu prudență și în mod corespunzător. Aceasta în special atunci când se ia în considerare intervenția în masă asupra unei populații sănătoase, situație în care trebuie să existe dovezi ferme că beneficiile sunt mult mai mari decât daunele. Dovezile actuale disponibile arată în mod clar că calculul referitor la riscuri versus beneficii NU justifică administrarea în grabă de vaccinuri COVID -19 experimentale la copii, care nu prezintă practic niciun risc legat de COVID -19, dar sunt expuși riscului de a se confrunta cu efecte adverse cunoscute și necunoscute în urma vaccinării. După cum se afirmă în Declarația Drepturilor Copilului, „copilul, dată fiind imaturitatea sa fizică și mentală, are nevoie de protecție și îngrijire specială, inclusiv de protecție juridică adecvată” [31]. Ca adulți, avem datoria de a ne proteja copiii de daune inutile și previzibile. În concluzie, considerăm că este iresponsabilă, neetică și realmente inutilă includerea copiilor în campania de vaccinare pentru COVID-19. De asemenea, studiile clinice cu participarea copiilor ridică uriașe probleme de etică, ținând cont de lipsa beneficiilor potențiale pentru participanții la studiu și riscurile necunoscute. Ar trebui să fie așteptat finalul actualului studiu de faza a treia, precum și mai mulți ani în care să fie adunate date în cazul adulților, pentru a exclude sau a cuantifica toate potențialele efecte adverse. Facem apel către guvernele noastre și autoritățile de reglementare să nu repete greșelile din trecut și să respingă solicitările privind vaccinarea copiilor împotriva COVID-19. A fost exercitată o prudență extremă în privința multor aspecte ale pandemiei, dar, cu siguranță, acum este momentul cel mai important când se impune să fim cu adevărat prudenți: nu trebuie să fim generația adulților care, dintr-o grabă și frică inutile, pune în pericol sănătatea copiilor.

Laureat al Premiului Nobel afirmă că vaccinarea anti COVID generează tulpinile

Profesorul Luc Montagnier, laureat al premiului Nobel pentru medicină pentru descoperirea virusului HIV, care provoacă SIDA, a declarat recent că epidemiologii ştiu, dar „tac” despre fenomenul cunoscut sub numele de „Îmbunătăţirea dependentă de anticorpi” (ADE).

În timp ce cunoaşte faptul că viruşii se transformă genetic, generând noi tulpini, virologul francez susţine că „vaccinarea creează tulpinile”.

Montagnier a făcut comentariile explozive într-un interviu mai amplu cu Pierre Barnérias de la Hold-Up Media la începutul acestei luni. Clipul a fost tradus exclusiv pentru Fundaţia RAIR SUA.

După cum a raportat la RAIR, în aprilie anul trecut, prof. Montagnier este de părere că virusul Wuhan a fost creat într-un laborator. Comentariile sale la momentul respectiv au jignit atât de mult establishmentul medical care susţine teoria apariţiei virusului în piaţa de animale din Wuhan, încât numeroase articole de presă au încercat agresiv să-i discrediteze declaraţia.

Acum, mass-media este în retragere cu privire la originea virusului Wuhan, după ce oameni de ştiinţă proeminenţi au cerut anchete suplimentare.

Vaccinurile creează tulpinile

Prof. Montagnier s-a referit la programul de vaccinare împotriva virusului spunând că este o „greşeală inacceptabilă”. Vaccinările în masă sunt o „eroare ştiinţifică, precum şi o eroare medicală”, a spus el. „Este o greşeală inacceptabilă. Cărţile de istorie vor arăta acest lucru, deoarece vaccinarea este cea care creează variantele”, a continuat prof. Luc Montagnier.

Virologul proeminent a explicat că „există anticorpi creaţi de vaccin”, forţând virusul să „găsească o altă soluţie” sau să moară. Aşa se creează variantele. Tulpinile sunt „produsul şi rezultatul vaccinării”.

Îmbunătăţirea dependentă de anticorpi

Prof. Montagnier a spus că epidemiologii ştiu, dar „tac” cu privire la acest fenomen, cunoscut sub numele de „Îmbunătăţirea dependentă de anticorpi” (ADE). În articolele care menţionează ADE, preocupările exprimate de prof. Montagnier sunt respinse. „Oamenii de ştiinţă spun că ADE nu este o problemă la vaccinurile COVID-19”, a raportat un articol din Medpage Today, în martie, dar nu a explicat de ce.

Prof. Montagnier a explicat că tendinţa se întâmplă în „fiecare ţară” unde „curba vaccinării este urmată de curba deceselor”.

Afirmaţiile laureatului Nobel sunt validate de informaţiile dezvăluite într-o scrisoare deschisă semnată de o lungă listă de medici adresată Agenţiei Europene pentru Medicamente.

Scrisoarea indică, parţial, că „au existat numeroase rapoarte mass-media din întreaga lume a centrelor de îngrijire care au fost lovite de focare de COVID-19 în câteva zile după vaccinarea rezidenţilor”.

La începutul acestei luni, RAIR a raportat o declaraţie a virologului francez Christine Rouzioux:

„… creşterea numărului de cazuri noi are loc la pacienţii vaccinaţi în centre de îngrijire medicală din‘ Montpellier, Sarte, Rheims, Moselle … ”

Prof. Luc Montagnier a continuat interviul, spunând că face propriile cercetări asupra celor care se infectează cu virusul Wuhan după ce au primit vaccinul. „Vă voi arăta că se creează variante rezistente la vaccin”, a spus el.

Vă prezentăm mai jos o bucată din interviul acordat de dr. Luc Montagnier.

R: Dacă ne uităm la curba OMS, de când au început vaccinările în ianuarie, curba care arată noie infecţii (contaminarea) a explodat, alături de decese … În special în rândul tinerilor.

Montagnier: da, cu tromboze etc.

R: Ce părere aveţi despre programul de vaccinare în masă? Vaccinarea în masă în comparaţie cu tratamentele care funcţionează şi nu sunt scumpe.

Montagnier: Este o greşeală enormă, nu-i aşa? O eroare ştiinţifică, precum şi o eroare medicală. Este o greşeală inacceptabilă. Cărţile de istorie vor arăta acest lucru, deoarece vaccinarea creează variantele.

R: Pentru virusul chinez, există anticorpi creaţi de vaccin. Ce face virusul? Moare sau găseşte alte metode?

Montagnier: Noile variante sunt un produs şi un rezultat al vaccinării. Îl vedeţi în fiecare ţară, este identic: curba vaccinării este replicată de curba deceselor.

Urmăresc acest lucru îndeaproape şi fac experimente la Institut cu pacienţi care s-au îmbolnăvit de COVID după ce au fost vaccinaţi. Voi arăta că vaccinul creează variante rezistente.

R: Ar trebui să ne vaccinăm în timpul unei pandemii?

Montagnier: E de neimaginat. (…) Tac … mulţi oameni ştiu asta, epidemiologii ştiu asta.

(…) Anticorpii produşi de virus sunt cei care permit unei infecţii să devină mai puternică.

(…) Este clar că noile variante sunt create prin selecţie mediată de anticorpi, datorită vaccinării. O.K?